小学３年生の娘がいま
質問内容
小学３年生の娘がいます。高学年に向けての学習方法にていて、悩んでいます。小学３年生の娘がいます。 成績は普通です。これから高学年に向けて成績を維持するために、どんな学習方法がいいのか、悩んでいます。 受験はいっさい考えていませんが、今の成績を維持するには、塾を考えたほうがいいのでしょうか？ いまは、子供チャレンジと英会話とピアノを習っています。 私はフルタイムで仕事をしています。 時間も休みも不規則で、昼９時から１６時の間４時間勤務と１９時から２４時の間の４時間で、計８時間勤務しています。 できれば、通信教育でと思っていますが、どうなんでしょうか？
ベストアンサー成績が普通、というのは、全部理解できていて、うっかりミスをする程度ということでしょうか？ もしそうなら、あまり家庭学習をするのはお勧めとは思いません。 効率よく習得するクセをつけるのはとても大切です。 そして子供は頭で理解していなくても自分が効率よく何かをしている時は楽しく感じているはずです。 だらだらわかっていることを反復するのは時間の無駄、勉強に嫌気がさすでしょう。 できたらチャレンジも、親は楽しくすることにのみ力を入れ、少しでもｲﾔそうなら奪ってしまうくらいがいいのです。 小学生時代は「学ぶことは楽しい」と体感することが基本です。 逆にもし、うっかりミス以外に理解が弱い部分があるなら、楽しく教えてあげてください。 また子供が「学校の先生にわからない部分をすぐに聞きにいける」ように促してみてください。 「わからなくても叱られない」「質問することはいいこと」と体で覚えてもらうために、子供が理解できない様子を絶対に責めないでください。 また家庭教師がいると先生に質問する訓練ができなくなるかも知れないのでご注意ください。 お料理はさせていますか？ 手芸はどうですか？ 外で沢山遊んでいますか？ そんな「実体験」は思考力を高めます。 思考力を鍛える臨界期は１２歳、特に９歳までカギになるそうです。 よく考えたら私は勉強しませんでしたが、たくさん遊び、いろいろなことを楽しみました。 勉強に苦労もなく高学歴をゲットしました。 全ての基礎は「実体験で考え抜く」熱中経験を沢山することだと思います。 親に干渉されずにゆらゆらした時間の中でのびのびこういう経験をするのが大切だと思います。 通信教育は検討違いと私は感じます。
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